Séance informatique nº 4 |
 Thème nº2 (suite et fin): Accueillir et assister le touriste  Les outils linguistiques oraux: activités d'écoute, d'observation et de production: 1/4: Écoutez! Faites l'exercice ci-joint puis terminez l'exercice nº 8 A et B de la page 36 de votre livre en écoutant deux fois sans pause les dialogues ci-joints. Comparez
et vérifiez vos réponses avec le corrigé de la
page 148. (Cherchez les mots que vous ne comprenez pas dans le dictionnaire.) 2/4: Observez! Demandez
la feuille d'observation au professeur. Complétez le tableau avec les expressions trouvées dans les transcriptions des pages 140 et 141. Vérifiez vos résultats ici. 3/4: Pratiquez! (Jeux de rôles)
Demandez au professeur le micro et le plastique contenant les documents
d'information. Vous
allez simuler sur le
modèle des dialogues des pages 140 et 141 (ou vos 2 feuilles de
transcription) et en réutilisant les outils observés, 4 mini-dialogues (sans préparation écrite) dans 4 situations différentes que vous choisirez parmi celles la liste.
Vous essaierez d'incorporer dans vos dialogues les outils linguistiques
des dialogues antérieurs nº 7 et nº 8, et de votre boîte à outils. Vous changerez de rôle à
chaque situation. Vous enregistrerez ces 4 dialogues avec Audacity et vous les exporterez dans le dossier Mi PC: Aludt .... (P:/)>A_FRANÇAIS>Enregistrements sous NomPrenom1_NomPrenom2_dialogue1.mp3 NomPrenom1_NomPrenom2_dialogue2.mp3 NomPrenom1_NomPrenom2_dialogue3.mp3 NomPrenom1_NomPrenom2_dialogue4.mp3 4/4 Corrections variées :
Demandez au professeur les "petits papiers" de correction de vos enregistrements de la séance nº 3 et
écoutez votre message qui se trouve dans le dossier de votre
classe lundi/mardi 10h30 ou 12h30 ou 15h dans Mi PC: Aludt .... (P:/)>A_FRANÇAIS>Troncal.Demandez
au professeur la correction de votre traduction de la semaine
dernière. Je vous propose ensuite une "correction dictée de la traduction"
qui est aussi disponible sur le Campus Virtuel du CETT (dans le dossier
"Écrire" de Mireille SPALACCI) puis faites la "correction écrite de cette dictée".  (9 mars 2009) © Mireille Spalacci
|
