Les outils linguistiques oraux: activités d'écoute, d'observation et de production:
1/3: Écoute!
 Faites l'exercice ci-joint puis terminez l'exercice nº 8 A et B de la page 36 de votre livre en écoutant deux fois sans pause les dialogues ci-joints. Comparez et vérifiez vos réponses avec le corrigé de la page 148.
2/3: Observez!
 Demandez la transcription au professeur et complétez la boîte à outils commencée en classe la semaine dernière.
3/3: Pratiquez! (Jeux de rôles)
Demandez au professeur le micro et le plastique contenant les documents d'information à l'aide desquels vous allez simuler sur le modèle des dialogues des pages 35 et 36, 4 mini-dialogues (sans préparation écrite) dans 4 situations différentes  que vous choisirez parmi la liste proposées (demandez-la au professeur).
Vous essaierez d'incorporer dans vos dialogues les outils linguistiques des dialogues antérieurs  nº 7 et nº 8, et vous changerez de rôle à chaque situation.
Vous enregistrerez ces 4 dialogues avec Audacity en les insérant dans le fichier dialogues_plantilla.mp3 qui se trouve dans le dossier "Enregistrements" et que vous exporterez sous NomPrenom1_NomPrenom2_dialogues.mp3