L'édition
2011-2012 du groupe de travail "Compétence en
lecture et oralité"
s’adressait aux professeurs de français du
primaire et du secondaire souhaitant
se pencher sur la didactique de la lecture en tant que production orale
de
textes ou de documents écrits. Il concernait aussi les
enseignants étant
impliqués dans des projets de radio scolaire,
d’œuvres théâtrales ou
audiovisuelles comme le concours Cap France. Toutes
les séances ont eu lieu à
l'Institut Français de Barcelone (voir les photographies de
l'en-tête ci-dessus) et avec l'appui d'un espace Moodle sur
la
plateforme Odissea (voir l'image ci-jointe).
Du
point de vue de la
didactique, le groupe s'est occupé à
créer des activités orales de lecture
ou intégrant la lecture dans le
développement de l’oralité, et
notamment de la prononciation. Quant à l’aspect
technologique, nous
avons vu comment tirer profit des outils que nous avons à
notre portée pour
l’édition et la diffusion de textes,
d’images et de sons afin d'enrichir et de
rendre plus motivantes nos ressources de classe ou dans des
environnements
numériques externes tels que Moodle ou des blogs.
Ordres
du jour des séances de travail / 
