T.P.nº 1 (Option B) - Français Troncal

"La question n'est pas de savoir dans quelle mesure on est intelligent,
mais de quelles multiples façons on l'est."

Étape 1/5: Quelles sont vos intelligences multiples? (30-40 minutes)
Ouvrez la feuille de travail ci-jointe et je vous propose de faire le test des intelligences multiples tout en complétant les premiers questionnaires de votre feuille de travail.

Étape 2/5: Quelles stratégies d'apprentissage utiliser pour chacune de nos intelligences? (10-20 minutes)
Pour les découvrir, faites ces exercices auto-correctifs.

Étape 3/5: Atelier linguistique sur le gérondif (10-20 minutes)
Comme l'avez observé dans l'exercice antérieur, les stratégies étaient exprimées par des verbes au gérondif. Faites les deux exercices ci-joints puis, si vous le souhaitez, consultez et imprimez cette présentation du gérondif.

Étape 4/5: Quelles sont vos stratégies d'apprentissage du français? (30-40 mn)
Voici à présent un test qui vous permettra d'analyser les stratégies que vous emplyez pour étudier le français. Faites ce test tout en continuant à compléter votre feuille de travail imprimée à l'étape 1/4. Cliquez sur l'icône version française du site ci-dessous:

Étape 5/5: La remise de votre travail.
Pour obtenir le point du TP nº 1, envoyez-moi en fichier attaché votre feuille de travail sous le nom votrenom_votreprenom_tp1.doc (exemple: spalacci_mireille_tp1.doc) à l'adresse francestroncal.tp1@gmail.com à la date établie (voir la page 2 de la planification).

Français (niveau "Troncal")

Année scolaire 2008-2009

Travail personnel nº 1 - Option B